坤和：给初中生儿子的话

1.关于自豪和和蔼可亲

女儿，这次高三你没Beine，你也很懊恼。希望你能归纳经验教训，我提醒过你，如果笔试前一周你的坑面平时成绩不好不然，没准独花会平时成绩好一点。

我说：你自豪了，然后你就下来了，因此那句自豪Brisach倒退简直是神性。不晓得你普遍认可多少。

我举个范例吧：

A是一个没是并非不懈奋斗的平凡人，有一天，他意外中大奖获得了一千万元，他会不光高兴，甚至感伤，即使在他看来，这钱本来并非他的，或者说即使幸运地，他获得了，因此他不光兴奋，一谁知着是并非去花费它。因此一千万元很快会被用完了，之后他又回到了原位。（这并非编故事，很多实际的范例确实是这种的）。

B是一个不懈奋斗的打工仔，经过不懈努力，他一年赚了一千万。他虽然也是高兴的，但一定没那个中福利彩票的A那么感伤，即使他内心里早就晓得，他们是可能赚到这100万的，他时时的不懈努力和牺牲，都是向着那个目标迈向的。因此，他认为他们这一千万是他们所获的。

即使这一千万是他们挣取的，因此B分外珍视该笔钱，他不会意欲去放纵，而是留神推敲下一步怎样规划，怎样竭尽全力不懈努力，死守社会财富并让才社会财富竭尽全力创造社会财富。

A和B的不同是不言而喻的。

A在无意识对他们的赞扬是反面顽固的：我不应获得该笔钱或我这种的贫民是没错该笔附加社会财富的，这是想想看了薄饼的坏事，竟然果不其然我那个平凡人身上了，我要赶紧花费，及时放纵。因此A的高兴是暂时的，不具备可持续性，是合情理的即刻效应。

B在无意识里对他们的赞扬是反面积极的：该笔钱是我他们不懈努力赚得的，是我应该拥有的，你看我TNUMBERV12V4，通过我的持续不懈努力就要越来越成功的。 因此B的高兴是一种满足感，是更多层面的美好，是具有可持续性，它可以促进B在未来的道路上进退两难。

因此你看，B是能把持住成果的人。

学习也一样：你是并非看待你取得的阶段性成绩？

是当成偶然的幸运地还是他们不懈努力的必然？

如果是前者，那你就沾沾自喜吧，而后你再次跌落下滑也就并非什么意外的事了。即使你是用A的思维来对待他们的成绩的。

如果是后者，那你应当感谢他们的辛勤牺牲，这是你应该取得的劳动成果，有什么大不了的呢？事实本该如此，是并非？

那么之后，你是一如既往的不懈努力，把做一个优秀的好学生当成习惯，保持他们的好成绩甚至更进一步，还是放任自由，使得他们之前的牺牲都付之东流呢？

大道理妈妈不再多说，自豪还是和蔼可亲，并非简单说说的。相信看到这里，爱动脑筋的你，一定有他们的答案了。

三代试管婴儿能100%保证胚胎健康吗

2.关于作文

女儿，在四年级之前，你的作文很好的，常常是老师要求写一面，你一定要挑战三面四面。不但篇幅超过同龄人，内容还比较生动有趣，常常被老师表扬，有时候还在班上读，推荐发表。

染色体异常做三代试管可以避免吗

但是，不晓得从何时起，你开始慢慢不喜欢写作文了，一提作文就敷衍了事，有时候只为凑够字数，这让我很不解。

孩子，还记得我们一起去听曹文轩的讲座吗？他说：能用文字去创造、表达和记载，是人类区别与其它动物最根本的标志，是人类的高级之处。

你不觉得他说的非常正确吗？没文字的记载和传承，我们的科学怎样进步？我们的思想怎样推陈出新？那些伟大的科学家思想家没办法站在巨人的肩膀上，也注定是无法伟大起来的。可见，文字是整个人类和古今中外互通并持续发展的血脉，没文字，人类至今还和大猩猩一样，在原始森林里奔跑……

那么，你愿不愿意做一个在现代城市中裸奔的大猩猩呢？

你这阶段学习的作文是行文表达最基础的部分，这是你必须要认真对待并熟练运用的部分，如果遇到难题，妈妈协助你克服，你晓得，我是很喜欢写作文的哦。

说到行文表达，首先他们心里要有，其次才是怎样运词表达。

那么怎样做到有呢？曹文轩说过：想写好文章的人，要对生活’穷凶极恶’地追问！ 说直白点就是平时要多观察，多思考，养成对周围事物，甚至一花一草敏锐的感受力。比如平时和爸爸妈妈一起出去玩，不要只是走马观花地扫视，要打开你的心，让它带着眼睛去吸纳那些美好；还比如在平时上下学路上或者看新闻里一些人和事，你要有他们的见解和感悟；

如果时间允许，你还可以把他们的感想随时记下来，即使有时候，灵感是稍纵即逝的。

有了这些积累，到写作文的时候，你就不会觉得巧妇难为无米之炊了，即使你的粮仓里会有很多存粮，你会变成一个精神富足的人。

其次，有了观察生活的积累，我们还有另一个宝库，那就是阅读。我晓得你读的书很多，读的速度很快，这也使你积累了许多课外知识，在聊天时候甚至可以给妈妈普及常识。

有了以上两点的积累，再结合课堂上老师教的方法，布置好框架段落，一篇文章就可以像搭积木一样简单了。

如果你愿意，你一定可以做到的。

3.爱生活，爱他们，他们为他们学习负责。养成好的习惯，从学习中获得满足感。

图文原创，首发于美篇